家长必看成都孩子感统失调矫正训练机构榜单出炉

     儿童感统训练需要每天都做吗
首先，需要强调的是，儿童进行感统训练的频率和时间应该根据孩子的个人情况而定。有些孩子天生就有良好的平衡和协调能力，他们可能不需要每天训练。而对于一些体感能力较差的孩子，每天进行感统训练可以更好地帮助他们建立起一些基本的能力。
其次，每次训练的时间也应该灵活掌握。一般来说，每次训练不需要太长时间，十分钟到半小时左右即可。在进行训练时，家长和孩子应该有意识地关注孩子的表现，以便在需求时进行适当的调整。
理想后，要注意的是，儿童进行感统训练的过程应该是轻松、愉快和安全的。在进行训练时，应该充分考虑到孩子的兴趣和爱好，让他们感到乐趣。否则，如果孩子觉得训练非常枯燥，那么训练效果就将大大降低。
前庭觉训练游戏
障碍走
训练目的：加强身体控制和平衡能力，增强动作企画能力。
训练要求：孩子们可以独自完成一条有五步的障碍路径。
适用年龄：4-5岁
难度设置：
一开始只设置了2-3个障碍物(穿过玩具，绕过椅子，爬过桌子)。
设置5个障碍物，引入奖励物。
帮助给予：
开始时，成年人先做示范，然后陪孩子一起训练，要有及时、足够的身体和口头提示；
鼓励孩子自己做，并给予适当的提示；3.鼓励孩子以竞赛的形式与其他孩子进行训练。
脚尖站
训练目的：腿部运动、重心和平衡。
训练要求：让孩子的脚跟着地，脚趾站起来，每次站立3秒钟。
适用年龄：4-5岁
难度设置：
一开始，让孩子站在墙上或椅背上；
让孩子们试着徒手站立。
帮助给予：
可在墙上孩子称脚可触及的地方挂奖励物，鼓励孩子称脚拿；
给孩子数数，让他/她知道站多久。
拍球
训练目的：加强手臂控制能力，发展手眼协调能力。
训练要求：儿童可连续三次拍摄中型球（篮球大小的球）。
适用年龄：4-5岁
难度设置：
只拍一次；
拍2-3次；
帮助给予：
训练员拍一下，等球弹起后再拍孩子的手；
教孩子用手拍2-3次，球要尽量弹高，方便孩子的手有足够的时间调整
双手走路
训练目的：增强手臂力量和协调能力。
训练要求:让孩子躺在地上，双手和膝盖接触地面，而成年人则在孩子身后握住脚踝，示意孩子双手交替向前爬。
适用年龄：4-5岁
难度设置：
首先，让孩子习惯于被提起脚的姿势；
鼓励孩子向前走1-2步；
训练到孩子们能自由前进。
帮助给予：
以游戏的形式帮助孩子习惯短时间提起脚的姿势和感觉；
延长提起孩子脚的时间；3.鼓励孩子尝试前进，用食物或其他孩子喜欢的方法加强。
走平衡木
训练目的：提高孩子的平衡能力。
训练要求：让孩子在不支持、保持身体平衡的情况下行走，走过规定尺寸的平衡木。
适用年龄：3-4岁
难度设置：
距离只有一半；
走有效程；
单手持物走；
双手拿着东西走。
帮助给予：
一开始，成年人需要反复示范，跟着孩子走，给予身体帮助，比如牵着孩子的手或扶着他的肩膀；
成年人站在平衡木旁边，孩子走路时拉着他/她的一只手给予支持；
只在需要时给予支持。